LIBERDADE ACOMPANHADA PARA CRESCER
Considerando as capacidades individuais, a criança entra em contato com conteúdos curriculares e atividades concretas para ampliar seu desenvolvimento intelectual e suas potencialidades.
A exploração do ambiente, as descobertas corporais e as brincadeiras partilhadas são elementos indispensáveis da nossa prática, que garantem a interação e o amadurecimento sócio-afetivo.
A aprendizagem é complementada por meio de projetos interdisciplinares, materiais didáticos e recursos multimídia, possibilitando o desenvolvimento integral da criança.
ProJETOS TEMÁTICOS
Cada série desenvolve projetos temáticos contextualizados e atrelados à alfabetização, sendo explorados e vivenciados no cotidiano escolar. Ao final de cada semestre ocorre a exposição temática com a participação dos alunos e seus familiares, quando evidenciamos a criatividade, curiosidade, senso de pesquisa e interação grupal aprimorados em nossos educandos.
Outro ponto de destaque da nossa proposta é o desenvolvimento da organização da rotina do aluno fora da escola estimulando o hábito de estudo diário.
MATERIAL DIDÁTICO
O nosso material apostilado é revisado periodicamente e ampliado por uma equipe pedagógica especializada.
Bimestralmente os alunos recebem apostilas de teoria, atividades e complementos lúdicos e interativos das propostas didáticas no livro eletrônico, explorados junto aos professores, no Portal COC em sua casa.
Cada bimestre integra três grupos de conteúdos interligados nas diversas disciplinas pelos eixos temáticos.
Durante o bimestre são feitas diversas atividades que compõem a avaliação contínua dos alunos como: provas, atividades complementares, trabalhos, pesquisas, debates, tarefas diárias.
Alguns dos itens importantes no processo da avaliação são: o interesse, a participação, o envolvimento nas aulas propostas, e o ritmo e qualidade das produções. Esses aspectos integram um relatório do desempenho bimestral de cada educando.
A síntese dos resultados das Avaliações Bimestrais é expressa em nota única, por disciplina e resultante da média das notas atribuídas no correspondente período letivo, atribuindo-se os pesos: 2,2,3,3, ao 1º, 2º, 3º e 4º bimestres, respectivamente.
No Ensino Fundamental I, a partir do 4o ano, os alunos também realizam uma avaliação externa bimestralmente, que é o Simulado Nacional COC (prova teste com 30 questãoes).
sistema de promoção
Ao término do ano letivo, será considerado aprovado o aluno que obtiver média final mínima de 6,0 (seis inteiros) e frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) em cada um dos componentes curriculares.
Será considerado retido, no ano letivo sem direito à recuperação final, o aluno que não obtiver o total de 60 pontos em mais de três (3) disciplinas.